Hora do causo - Produção de texto de lendas do folclore brasileiro

Comemorando o Dia do Folclore  - 22 de Agosto


 Produção de texto através de pesquisa com pais, avós, pessoas próximas relatando histórias que conhecem do folclore popular.

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OUTRAS LISTAS PARA DITAR NAS SONDAGENS DE ESCRITA

Brincadeira Alegria Saúde Paz A melhor coisa na vida e ter saúde.	Primavera Animais Jardim Ar Os animais precisam de carinho.	Rinoceronte Camelo Peru Rã O camelo vive no deserto.	Refeitório Escola Pátio Chão A escola é um lugar bem legal.	CAMISETA VESTIDO SAIA LÃ O MEU VESTIDO RASGOU
Estômago Cabeça Perna Pé Em cabeça limpa não tem piolho.	Dinossauro Jacaré Gato Boé O gato dormiu na sala.	Apontador Caneta Lápis Giz Quebrou a ponta do meu lápis.	Amor perfeito Girassol Rosa Lis No meu quintal tem muitas rosas.	BRIGADEIRO PIPOCA SUCO BIZ EU GOSTO DE PIPOCA COM SAL.
Natureza Planeta Terra Flor O nosso planeta é muito bonito.	Ventilador Cortina Mesa Giz Minha professora usa giz na lousa	Escolinha Boliche Corda Pá Eu gosto de pular corda.	Unha na mula Amarelinha Bambolê Bola Pião Eu chutei a bola na rua.	Escritório • grampeador; computador • caneta • mesa;papel • clips
Torradeira Manteiga Café Pão Aquela menina gosta de pão com manteiga.	Submarino Caminhão Carro Trem O ônibus leva muita gente.	Pipoqueiro Quadrilha Balão Som O pipoqueiro vende muita pipoca.	Dinossauro Formiga Zebra Urso Cão A formiga picou meu pé.	• cebolinha • pimenta • alho • sal A MINHA SOPA ESTA PRONTA
Computador Revista Radio Fax No radio toca músicas bonitas.	Joaninha Ovelha Leão Boi O leão é o rei das selvas.	Brincadeiras Descanso Lição Sol O descanso das férias é muito bom.	SOBRANCELHA CABELO TESTA PÉ MEU CABELO ESTA CURTO.	• aspirador • vassoura • balde •pá

Veja também: TABELA DE EVOLUÇÃO ESCRITA DO ALUNO

Leia o post : COMO FAZER SONDAGEM DO NÍVEL DE ESCRITA 

COMO FAZER SONDAGEM DO NÍVEL DE ESCRITA DO ALUNO

Para realizar uma sondagem escolhe-se quatro palavras (uma polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba e uma monossílaba, nesta ordem) e uma frase de um mesmo campo semântico. Uma das palavras ditadas anteriormente deve aparecer nesta frase.                                Exemplo: lista de animais Dinossauro Jacaré Gato Boi O gato dormiu na sala. Pede-se então, para que a criança (atividade individual) escreva do jeito que souber. É importante pedir para que ela leia, apontando as letras e os sinais correspondentes à fala. A partir do material investigado em uma sondagem, pode-se refletir sobre o pensamento da criança e perceber sua hipótese linguística. Como a sondagem deve ser utilizada * Instrumento para analisar as hipóteses da criança a partir de atividades significativas, colocando a criança diretamente em contato com o desafio de escrever. * Subsídio para o professor; * Instrumentalizador do processo; *Conhecer o que a criança pensa de forma geral sobre a escrita, qual a lógica que utiliza naquele momento para escrever; *Analisar as hipóteses das crianças a partir de uma proposta significativa, que faz parte de uma sequência de atividade, ela sabe por que e para que está escrevendo, tendo uma função social; *Colecionar produções das crianças: com esse material é possível fazer um acompanhamento periódico da aprendizagem da criança e formular indicadores que permitam ter uma visão da evolução da hipótese de escrita da criança ao longo do processo. Objetivos da sondagem *Instrumento para mapear o conhecimento das crianças sobre a escrita; *Reorientar sua prática pedagógica; *Material de pesquisa para definir as possíveis intervenções; *Elaborar seu planejamento, propondo situações capazes de gerar novos avanços na aprendizagem das crianças; *Obter dados sobre o processo de aprendizagem de cada criança.

Partes do corpo •sobrancelha • cabeça ou barriga; orelha• perna ou braço;dedo; unha • pé ou mão	Material escolar • lapiseira; apontador • caderno ou caneta;massinha; mochila • livro ou lápis;papel;cola • giz	Animais • mariposa ou dinossauro; rinoceronte • formiga ou, esquilo, coelho • tigre ou onça; urso • cão ou rã	Flores • crisântemo • begônia • rosa • lis
Alimentos • espaguete • açúcar • leite • sal	Festa Junina • bandeirinha • pipoca • bingo • som	na sala tem • computador • estante • sofá • som	Doces •gelatina;brigadeiro; pirulito • paçoca;geléia • pudim;torta • mel;bis
Higiene • sabonete • escova • talco • gel	Temperos • cebolinha • pimenta • alho • sal	Ferramentas • furadeira • martelo • chave • pá	Brinquedos • escorregador • boneca • bola • pá
Sentimentos • felicidade • carinho • amor • paz	Bebidas • vitamina • refresco • café • chá	Escritório • grampeador; computador • caneta •mesa;papel • clips	Família • afilhado • madrinha • sogra • mãe
Utensílios de limpeza • aspirador • vassoura • balde •pá	OBS.: Não esqueça que deve ser ditado uma frase, onde apareça uma das palavras da sondagem

LEIA O POST: OUTRAS LISTA PARA DITAR NAS SONDAGENS

TABELA DE EVOLUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS

BOAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO

·       Diariamente leitura de histórias (.... assim como  poesias, parlendas, notícias) feita pelo professor, sempre de qualidade e de interesse dos alunos, num clima de magia e encantamento.

·       Utilizar a lista de nome dos alunos da classe para realizar diversas brincadeiras (forca, procure seu nome, procure o nome de tal colega, apague seu nome na lousa, dizer onde está o nome de determinada criança dentre 3 que comecem com a mesma letra, etc.).  Essa lista de palavras, que logo será memorizada pelos alunos, atuam como palavras estáveis que fornecem muitas dicas para a aprendizagem do sistema de escrita tais como o nome das letras, que sonoridade possuem quando se juntam como saber que com o CA de CAMILA eu posso também escrever o CA de CADEIRA.

·       Professor escreve na frente do aluno e lê o que está escrevendo ou já escreveu (o que vai ter na merenda, o título da história que será lida, etc.).

·        Os alunos ditam textos memorizados para o professor escrever (parlendas, poesias, letra de música que estão aprendendo para ampliar seu repertório, para se divertir ou para uma apresentação na reunião de pais...).

·        Os alunos escrevem palavras que o professor propõe (listas com 4 ou 5 palavras de brinquedos, objetos, animais), o professor solicita que cada criança (algumas a cada dia) leia o que escreveu apontando onde está escrito. 

·       Propor que os alunos leiam (antecipando) o título do livro que vai ser lido, pois a ilustrações lhe dão pistas e a criança já tem algum conhecimento sobre o sistema de escrita.

·       Propor que localize onde está escrito determinadas frutas numa lista que o professor escreve na lousa e informa que lá foi escrito nomes de frutas (o aluno sabe o que pode estar escrito lá).

·       Propor que localizem onde está determinado título de histórias na lista de Histórias lidas naquela semana.

·        O professor escreve 3 palavras (ex.: CAMELO, CAVALO e CACHORRO), informa aos alunos o que escreveu e estes precisam dizer onde está escrito o quê.  Aqui o início e o final das palavras são semelhantes então os alunos precisam se atentar ao meio das palavras, já é um desafio maior.

·       Fornecer as letras justas, ou seja, todas e nenhuma a mais nem a menos, de determinada palavra ou verso/estrofe de poesia ou música, informando que ali estão TODAS as letras para escrever ELEFANTE ou O SAPO NÃO LAVA O PÉ, por ex., e o aluno ou dupla de alunos com hipóteses de escrita próximas, têm a tarefa de escrever e não deixar sobrar nenhuma letra.

·       Cruzadinhas com banco de palavras.

SAIBA MAIS AQUI 

HISTÓRIAS CLASSICAS - COLEÇÃO DISQUINHOS

Quem nunca ouviu a história da Dona Baratinha contada? Quem tinha a Coleção Disquinho certamente se lembra da música "Quem quer casar com a senhora baratinha, que tem fita no cabelo e dinheiro na caixinha".
Lembrando destes velhos tempos, que tal oferecer também essa "antiga novidade" aos nossos alunos na hora da leitura?

Disponibilizei para vocês leitoras e leitores deste humilde blog algumas histórias para baixar e ouvir.

Arquivos de áudio :

CLIQUE NA HISTÓRIA PARA BAIXAR:

DONA BARATINHA

FESTA NO CÉU

A GALINHA RUIVA

A BELA ADORMECIDA

A TARTARUGA E A LEBRE

PAINEL DA TABUADA - 1 AO 10

Tabuada para imprimir folha A4 e colorir se quiser - montar o painel e trabalhar na sala.

PAINEL DA TABUADA 1 AO 10

CLIQUE PARA VISUALIZAR

Avaliação diagnóstica matemática 1º ano

Avaliação diagnóstica inicial com atividades de contemplam:
Calendário;
Sequência Numérica,
Medidas de Grandeza e Localização,
Situações Problemas .
Clique para visualizar a avaliação de matemática 1º ano

ATIVIDADE DO PEQUENO PRÍNCIPE - ALFABETIZAÇÃO

Contém as seguintes atividades:
Ficha para produção de texto após assistir o filme.
Atividade escrita com os personagens da história.
Reflexão sobre característica de um personagem.

Clique aqui para baixar a atividade

Professor Empreendedor - Um novo caminho para trilhar.

Sabemos que tem dias em que a sala de aula fica penosa diante de tantos conflitos e obstáculos, mesmo com tudo isso não deixamos de acreditar na educação.

É por isso que o professor, necessita aprender a valorizar a sua Expertise para ganhar dinheiro e reconhecimento. Dinamize sua vida!

Este projeto é voltado a valorizar os professores e desenvolver-lhes habilidades no segmento do empreendedorismo. Para professores, estudantes de licenciatura e professores aposentados, que podem criar valorização pessoal e profissional através das suas expertises.

Este projeto possui três modalidades e consiste em documentos, vídeos, exercícios, interação com outros empreendedores e com o tutor, por cerca de 90 dias, desenvolvendo uma formação voltada ao ambiente de empreendedorismo para cada segmento do participante.

É um processo integrado de TRANSFORMAÇÃO!

Saiba como transformar seus conhecimentos em reconhecimento e dessa forma alcançar um número maior de pessoas interessadas no que você tem de melhor. Seja um Professor Empreendedor.


Conheça nosso Projeto e tenha um novo caminho para trilhar.

Meio Ambiente

Alfabetização Matemática - Contando de 2 em 2, 3 em 3 ....

Atividade que trabalha Sistema de Numeração Decimal, Sequência numérica e suas regularidades.

Baixe e Imprima -Clique aqui

Sistema monetário

Clique Aqui e Baixe

Atividade De Leitura - Lista De títulos De Parlendas

BAIXAR E IMPRIMIR LISTA DE PARLENDAS

2 Atividades de leitura de títulos de parlendas para que os alunos circulem o que a professora ditar. Ideal para alfabetização 1º, 2º e 3º ano.

Apostila de educação ambiental para crianças

Na Apostila “EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS" você terá acesso à diversas atividades para alfabetização e ensino fundamental, o material está acompanhado de diversas atividades ilustrativas, que combinam aprendizado com descobertas a partir de pinturas de desenhos, letras, escrita de palavras e muita observação com fotografias exclusivas, todas relacionadas com a percepção de cada criança. 

VOCÊ VAI ENCONTRAR NA APOSTILA:

A) Textos e Atividades;
B) Fotos e Ilustrações; 
C) Jogos e Brincadeiras;
D) Desenhos para Colorir;
E) Atividades sobre o Sistema Solar;
F) Atividades sobre os Biomas Brasileiros;
G) Imagens em Alta Resolução.

Além da qualidade das atividades você irá economizar tinta em sua impressora, pois todas as atividades são em alta resolução e com fundo branco.

SUPER RECOMENDO!!!! 

CLIQUE AQUI E SAIBA MAIS

Alfabeto para imprimir - Alfabetização Clique aqui.←

Mapa De Hipótese De Escrita

Tabela Mapa Hipótese de escrita BAIXE E IMPRIMA

Como interpretar a sondagem diagnóstica dos seus alunos

Você tem duvidas sobre como avaliar a hipótese de escrita nos diagnósticos realizados, estude o texto produzido pela Revista Nova Escola.

(CLIQUE AQUI: voce-sabe-interpretar-as-hipoteses-de-escrita-de-seus-alunos)

Faça o teste Teste hipoteses de escrita dos alunos

Veja também e imprima Ficha de diagnostico da hipotese de escrita - SONDAGEM

Ficha de Diagnóstico da Hipótese de Escrita

Utilize esta ficha para acompanhar o avanço de seus alunos na hipótese de escrita.

Todo professor utiliza deste meio para verificar, avaliar e replanejar suas ações quando observa seus alunos dia a dia, normalmente se realiza este tipo de diagnóstico no início do ano letivo, final do 2º bimestre, no 3ª bimestre e final do 4º bimestre. 

Sempre utilize o mesmo campo semântico para cada diagnóstico como lista de animais, frutas, festa junina, sentimentos etc., sempre com palavras ditadas na ordem (polissílabas, trissílabas, dissílabas e monossilabas), a frase também deve ser do mesmo campo.

EX:
rinoceronte   (polissílaba)
jacaré   (trissílaba)
gato   (dissílaba)
rã     (monossílaba)
Eu vi um gato no telhado. (frase)


Já as hipóteses são: Alfabético, Silábico Alfabético, Silábico com valor Sonoro, Silábico sem Valor Sonoro, Pré-silábico.

Clique Abaixo
Ficha diagnóstica hipótese de escrita


Veja também: Como interpretar uma sondagem diagnostica

Jogos da memória - Variados - Clique e Baixe

Orientando-se! Pontos Cardeais

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Atividades Matemática - Inicial 1º ano

BAIXE - Atividades  Matemática 1º ano

Atividades matemáticas

Atividades matemáticas -Inicial- Baixar

Atividade diagnóstica inicial - Matemática

Baixar: Atividade diagnóstica inicial - Matemática

Cartão de aniversário para imprimir e a turminha assinar para o aniversariante.

As crianças amam ao levar para casa !

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Cartão - Volta às aulas - Baixar

Tabuada para painel

TABUADA PARA IMPRIMIR - BAIXE

Atividades com operações - BAIXAR

Atividade Livro e Filme "O Pequeno Príncipe"

Atividades "O Pequeno Príncipe" - BAIXAR

Produção de texto partindo do filme e atividade de escrita com personagens da história.

Atividades com alfabeto - Letra cursiva - Clique Para Baixar

ATIVIDADES COM ALFABETO

Atividades com alfabeto

Estas atividades favorecem o reconhecimento e  aprendizado do alfabeto.
Estas atividades devem ser realizadas diariamente nas salas de alfabetização, ajudam aqueles alunos que ainda não dominam o alfabeto.

Baixar arquivos: Clique Aqui

Alfabeto para pintar, ler e estudar

 Alfabeto Ilustrado


Imprima o alfabeto com dois modelos de letra.

Fichas sobrepostas - Sistema de Numeração Decimal e Valor Posicional

Fichas sobrepostas - SND - Valor posicional